Akzeptanz, Nutzen und Grenzen verschiedener Gestaltungsaspekte des multimedialen, kollaborativen e-teachings am Beispiel der Veterinarophtalmologie

Eva Krauss
Рецензент: Kerstin PD Dr.

Д11368

Детайли

Местоиздаване

Berlin

Година на издаване

2011

Страници

III, 130 p. с.: tab., ill.

Класификационен индекс

УДК	Значение
619:617. 7:636	619:617. 7:636 -> Без текст, от системата, от която се прехвърля

Допълнителна информация

Отрасъл: Медицина
Забележка: Bibliogr. p. 84-98 Res. en engl
Системен №: 138337
Предметни рубрики: Ветеринарна офталмология

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Krauss, E. Akzeptanz, Nutzen und Grenzen verschiedener Gestaltungsaspekte des multimedialen, kollaborativen e-teachings am Beispiel der Veterinarophtalmologie. Berlin: 2011 III, 130 p. с.: tab., ill.

Krauss, E. (2011) Akzeptanz, Nutzen und Grenzen verschiedener Gestaltungsaspekte des multimedialen, kollaborativen e-teachings am Beispiel der Veterinarophtalmologie, Berlin: III, 130 p. с.: tab., ill.

Krauss, E. (2011). Akzeptanz, Nutzen und Grenzen verschiedener Gestaltungsaspekte des multimedialen, kollaborativen e-teachings am Beispiel der Veterinarophtalmologie. Berlin: III, 130 p. с.: tab., ill.

Krauss E. Akzeptanz, Nutzen und Grenzen verschiedener Gestaltungsaspekte des multimedialen, kollaborativen e-teachings am Beispiel der Veterinarophtalmologie. Berlin: 2011. p. III, 130 p. с.: tab., ill.