За да могат учебните заведения с мелиоративен профил успешно да се справят с подготовката на млади специалисти, които ще работят през XXI век, необходимо е програмите за обучение максимално да отчитат съществуващата обстановка по използването на мелиоративните земи и задачите, свързани със запазването и увеличаването им.